Використання аудіовізуального методу навчання у викладанні дисципліни «Міжнародна статистика»
Поєднання теорії викладачів та практики студентів для активізації студентської наукової роботи
Face to face with computer modelling F2FCompModel
Рольова гра та «віньєтки» як засіб активізації аудиторної роботи
Модель «Positive U» в рамках дисципліни «Організація наукової діяльності»
Проблемно-орієнтовне навчання з використанням кейс-методу
Інновації в практично-орієнтовній підготовці студентів
Доповнена реальність з Unity в інженерній освіті
Творчі роботи та творчі конкурси: синергія взаємодії
Сучасна комбінаторна технологія організації самостійної роботи студентів з біологічної хімії