Орієнтовний період навчання: жовтень-листопад.
Форма навчання: дистанційна (квітень-червень); денна (вересень-жовтень).
Модулі навчання:
Обов’язкові:
1. Якість освітньої діяльності викладача: принципи, організація, відповідальність.
1.1 Порядок формування навчально-методичної документації, що регламентує освітній процес.
1.2 Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів.
1.3 Система забезпечення якості в університеті.
1.4 Академічна доброчесність.
2. Організація змішаного навчання у закладах освіти.
2.1 Організація змішаного навчання у закладах освіти.
2.2 Дистанційні технології навчання.
2.2.1. Google Classroom для створення, поширення та класифікації навчального контенту.
2.2.2. Google Forms як засіб тестування, збору даних та автоматичної генерації.
2.2.3. Засоби організації навчальних занять у відеорежимі.
2.2.4. Застосування інструментів Microsoft Office 365 для організації дистанційного навчання в закладах освіти.
2.2.5. Методи активізації навчального процесу: сучасні тренди.
2.2.6. Інструменти візуалізації навчального матеріалу.
3. Професійні комунікації викладача: психолого-педагогічні засади.
3.1 Особливості вікової психології.
3.2 Профілактика та корекція професійного вигорання у педагогічних працівників.
3.3 Особливості професійних комунікацій з іноземними студентами.
3.4 Тайм-менеджмент у педагогічній взаємодії.
3.5 Конфліктні ситуації у педагогічній взаємодії.
Вибіркові:
1. English-Medium Instruction (викладання фахових дисциплін англійською мовою: методичні засади та педагогічна тактика).
2. Основи критичного мислення.
3. Блог викладача як інструмент модернізації навчального процесу.
4. Організація дистанційного навчання з використанням навчальної платформи Moodle.
5. Інформаційно-рекламна складова профорієнтаційної діяльності.
6. Академічне письмо та оприлюднення наукових результатів.
7.Менеджмент грантових заявок: від дизайну до імплементації.
8. Промоція освітніх послуг, або навіщо викладачу копірайтинг
Загальний обсяг: 6 кредитів ЄКТС.
Реєстрація за посиланням.